为全面落实立德树人根本任务，深入推动用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，西安外事学院立足中华优秀传统文化和校园地域历史文化，创新开展特色鲜明的一体化“大思政课”育人模式，坚持围绕学生、关照学生、服务学生，因事而化、因时而进、因势而新，探索形成了以“强党建、促融合、育新人”为特点的大思政格局，有效履行了民办高校为党育人、为国育才的时代使命。

一、坚持党建引领，打造纵向到底、横向到边的“大思政课”组织体系

西安外事学院从民办高校实际出发，建立治校方略、组织执行和主体运行“双向三层位”党政融合治理体系，确保党委和各级党组织从决策、执行到落实上下贯通、高度协同；成立党委书记任组长的“大思政课”建设工作领导小组，统筹组织开展建设工作；制定下发《西安外事学院“大思政课”建设工作实施方案》，压实责任，层层考核，形成目标明确、分工协作、多方联动的一体化工作模式。

一体化工作模式

学校党委指导各二级学院构筑网格化管理和党员网格化帮扶的党建工作机制，建设党建工作坊、文化站、服务站、党史宣传长廊、红色文化现场教学场所等，并建立校院各级党政领导听、讲、评思政课制度，形成党委主管、校院系主抓、全员参与、师生互动的良好氛围，把党建和学生思想政治教育深度融合，有效提升“大思政课”育人效果。

师生互动的良好氛围

依靠党建把方向、抓关键、促发展，学校构建起了凝心聚力的大思政育人格局，首批获评教育部“全国高校党建工作示范高校”，被中共陕西省委组织部与中共陕西省委非公有制经济组织和社会组织工作委员会确立为“党建工作现场教学点”，并被中共陕西省委评为“先进基层党组织”。

二、突出项目抓手，打造多维一体、特色鲜明的“大思政课”育人机制

作为教育部首批“一站式”学生社区综合管理模式建设试点单位，西安外事学院创新建立“学院+书院”正蒙导师制育人模式，遴选420名德才兼备的党员干部和骨干教师，担任正蒙导师进驻书院，指导学生学业发展、人生成长、品德修养等。同时，建立健全思政课教师担任学生成长人生导师责任制，发动广大思政课教师走进书院、走近学生。学生课上学院，课下书院，“校、院、社区”联通，“教、管、育”贯通，形成“一站式”协同育人机制。

书院下午茶活动

着力构筑以“礼乐”核心素养为根基的礼乐育人体系，学校开设《关学与人文修养》《古琴与音乐修养》《儒学与生活》《国学智慧》等融合德育和思想修养的通识课程百余门，指导学生读经典、悟思想、提境界、铸魂魄。由正蒙导师和学生组成的古乐团、话剧团和艺术团，受陕西省文化和旅游厅派遣出访十余个国家，先后展演百余场。

活动演出

致力于将思想政治教育与行为养成教育相融合，学校开设《化鱼成龙》校本文化课程，出台日常行为养成“十项规定”，发动学生撰写周记，唱响《为生律己歌》，形成“两翼并举”的特色德育体系，使学生的道德修养在行为养成中不断提升，有效增强了“大思政课”的力度和效度。

实践教学活动

学校还不断强化思政课社会实践教学关键环节，构建完善实践育人体系。每学期均结合课堂教学内容，组织学生赴陕甘边革命根据地照金纪念馆、扶眉战役纪念馆、宝鸡青铜器博物院等地瞻仰革命前辈英勇斗争的精神风貌，探寻中华优秀传统文化的血脉根基；与驻陕某部“红一连”及汪锋故居纪念馆、咸阳市档案馆等单位合作建立思政实践育人基地；多批次组织思政课教师和学生代表深入安康岚皋、汉阴开展乡村振兴学习调研。通过开展形式多样的实践教学，增强了思政课的宽度和厚度，深化了思政课教育教学的理论说教和实践促进的双重增进效应。

三、夯实发展基础，筑牢多元立体、培根铸魂的“大思政课”育人阵地

西安外事学院坚持五育并举、德育优先，注重发挥思政课教学主阵地作用，大力建设以习近平新时代中国特色社会主义思想概论课为核心内容的思政课程群，并将学生德育教育与习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”相统一，建立校级课程思政示范课程38个，有力推动了思政课程与课程思政的同向同行。

注重发挥思政课教学主阵地作用

学校马克思主义学院面向全校师生每周推出研读马克思主义经典著作的“读书荟”和宣讲中国革命红色血脉的“故事荟”视频微课，并牵头组建“青马社”和“国学社”两个学生社团组织，突出中国特色社会主义先进文化的鲜明特质及弘扬优秀传统文化的历史责任，实现了思政课堂由小变大、由虚向实、由说到行的有效转变。

西安外事学院弘道七方论坛

学校还以教育部“中华优秀传统文化传承基地”为平台，紧密围绕习近平总书记关于“两个结合”的重要论述，持续打造马克思主义与中华优秀传统文化相结合的高端学术品牌，涵育青年学生精神成长，引导全体师生增强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的认同，自觉扛起时代赋予的使命责任，书写无愧于时代的壮丽篇章。

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